影響香港教師教育發展的因素

胡少偉, 高國威, 許國輝

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Abstract

教師教育是一個關鍵的要素去改善國家的學校教育。政治家、教師和學者雖然時有相互矛盾的意見,但都強烈地提出改變教師教育,使其能達到必需的改革形式(布朗,Braun,1989,頁xv)。香港的學校教育在近二十年有急劇的發展,七九年的九年免費普及教育的實施,八二年的國際顧問團報告書的發表,及八四年教育統籌委員會的成立,使香港的中小學教育產生巨大的轉變;及後,九十年代的大學教育的擴展,使本港適齡的大專學生由八一年的2%增至九四年度的18%。然而,有關香港教師教育的發展,卻要遲至九二年教育統籌委員會的五號報告書才有重大的轉變。 Copyright © 2000 The Hong Kong Institute of Education.
Original languageChinese
Title of host publication《一九九九教師教育國際學術會議論文集:新世紀的教學效能及教師發展》
Place of Publication香港
Publisher香港教育學院
Pages1-7
ISBN (Print)9629490382
Publication statusPublished - 2000

Bibliographical note

胡少偉、高國威和許國輝 (2000):影響香港教師教育發展的因素,輯於《一九九九教師教育國際學術會議論文集:新世紀的教學效能及教師發展》(電腦光碟),(頁 1-7),香港,香港教育學院。