《幼兒綜合高效識字:中文讀寫的理論及實踐》

謝錫金, 李黛娜, 杜陳聲珮

Research output: Book/ReportBooks

Abstract

識字是閱讀和寫作的基礎,是一生學習的重要起點。本書以「幼兒綜合高效識字法」為主,並延伸至讀寫的學習,將理論與實踐案例相結合,探討如何有效教導幼兒學習中文的方法。第一、第二章回顧了近三十年來香港幼兒語文教學的發展狀況,並透過最新的調查,瞭解現行幼兒教育界的中國語文課程、教材、教法及評估的情況。第三至第六章是有關幼兒綜合高效識字的理論實踐、課程教材、研究及教學。第七章介紹故事分層閲讀,結合口語、識字,再延伸至閱讀的語文教學,並示範了以分層教學策略來處理學生個別差異的方法。第八章透過評估結果分析,檢視了「幼兒綜合高效識字法」的成效。最後,第九至第十六章,是八所學校應用香港大學中文教育研究及發展中心之「幼兒綜合高效識字法」教材的課程調適範例。 Copyright © 2015 香港大學出版社.
Original languageChinese
Place of Publication香港
Publisher香港大學出版社
ISBN (Print)9789888139910, 9888139916
Publication statusPublished - Nov 2015

Citation

謝錫金、李黛娜和陳聲珮 (編著) (2015):《幼兒綜合高效識字:中文讀寫的理論及實踐》,香港,香港大學出版社。