幼兒園與小學語文課程銜接的研究

楊曉萍, 李子建, 陳楷紅, 崔晶盈

Research output: Contribution to journalArticlespeer-review

Abstract

為有效解決幼小銜接問題,必須加強幼兒園小學課程的相互銜接。幼兒園與小學語文課程銜接必須充分關注兩個學習階段的差異,體現“五化”課程銜接理念,即課程目標小步子化、課程內容生活化、課程組織統整化、課程實施活動化、課程評價多元化。 Copyright © 2004 中國學前教育研究會;長沙師範學校(專科).
Original languageChinese (Traditional)
Pages (from-to)42-44
Journal學前教育研究
Volume2004
Issue number9
DOIs
Publication statusPublished - 2004

Citation

楊曉萍、李子建、陳楷紅和崔晶盈(2004):幼兒園與小學語文課程銜接的研究,《學前教育研究》,2004(9),頁42-44。

Keywords

  • 幼兒園
  • 小學
  • 語文課程銜接