巧用學具操作,積累活動經驗:“釘板上圍圖形”的教學思考

邢佳立, 張僑平

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageChinese
Pages (from-to)28-31
Journal小學教學(數學版)
Volume2020
Issue number3
Publication statusPublished - 2020

Citation

邢佳立和張僑平(2020):巧用學具操作,積累活動經驗:“釘板上圍圖形”的教學思考,《小學教學(數學版)》,2020(3),頁28-31。

Keywords

  • 學具操作
  • 長方形
  • 教學思考
  • 平行四邊形