小班教學的歷史發展與香港經驗

葉建源

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

人本主義思潮的影響以及出生人口的大幅下降,使歐美於20世紀60年代率先實施小班教學。教師的觀念與能力影響小班教學實施的效果。香港政府非常重視教師培訓,對教師的培訓主要集中在教學理念、人際關系、教學方法三個方面。 Copyright © 2010 北京教育學院.
Original languageChinese
Pages (from-to)4-6
Journal中小學管理
Volume2010
Issue number9
Publication statusPublished - Sep 2010

Citation

葉建源(2010):小班教學的歷史發展與香港經驗,《中小學管理》,2010(9),頁4-6。

Keywords

  • 小班教學
  • 大班額
  • 人本主義
  • 香港小班教學