小學科學課堂學習研究:「空氣中的水」、「日蝕的發生」、「電的流動」

勞傅燕華, 蘇詠梅

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本文主要討論在香港小學所進行的與科學課題有關的課堂學習研究。研究課題包括「空氣中的水」、「日蝕的發生」和「電的流動」。文章探討在香港小學進行課堂研究學習的背景及動機、進行課堂研究的過程及研究成果等。研究結果從兩方面作探討:從學生的前測及後測中的改變得知學生的學習效能和教師在「計劃-教學-評估」模式的教學改善。最後,文章亦討論到課堂研究對教師發展的影響,包括個人發展、社化發展及專業發展。 Copyright © 2004 HKIEd APFSLT.
Original languageChinese
Article number文章三
Journal亞太科學教育論壇
Volume5
Issue number3
Publication statusPublished - Dec 2004

Citation

勞傅燕華和蘇詠梅(2004):小學科學課堂學習研究:「空氣中的水」、「日蝕的發生」、「電的流動」,《亞太科學教育論壇》,5(3),文章三,瀏覽日期:22-06-2009,http://www.ied.edu.hk/apfslt/v5_issue3/sowm/index.htm