Abstract
小學中層人員除面對教改和課改外，也要應付多個教統局的教育新措施，加上學生人口下降，中層人員感受到很大壓力和挑戰；而提供適切在職培訓則被視為支援方法之一。優化中層管理計劃是一個高質的培訓中層管理人員的課程，本文應用知識管理的學理，分析計劃中校務組於友校參觀的反思，期透過這個培訓經驗的分享，促進中層人員對公開隱性知識的重視，並從中提升自己的管理和領導能力，以積極的態度去面對工作的挑戰。 Copyright © 2008 中華基督教會香港區會.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 學校的領導與變革：中層人員的挑戰 |
| Editors | 余煊 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 中華基督教會香港區會 |
| Pages | 102-113 |
| ISBN (Print) | 9889848120 |
| Publication status | Published - 2008 |
Citation
胡少偉 (2008)：小學中層人員的挑戰與專業成長的經驗，輯於余煊主編《學校的領導與變革：中層人員的挑戰》，(頁 102-113)，香港，中華基督教會香港區會。Keywords
- Primary Education
- Teacher Education and Professional Development