Abstract
自從比較教育發展為一個明確的研究領域以來，路徑和方向問題就自然成為該領域關注的一個焦點。這在不同年代各有側重，自21世紀以後，比較教育領域出現了許多學術交流的新視角、新工具和新平台。新視角包括那些因全球化力量增強和國家職能不斷變化而產生的視角；新工具包括不斷進步的信息和傳輸技術，學術交流新平台則包括網絡和電子雜誌等。 本書導論首先採用歷史視角，着重介紹比較教育領域的一些經典著作，並指出本研究領域的歷史演變。雖然從事比較教育的人員類型多樣，但因本書重點關注專業學者的研究，導論中的評論主要聚焦於此。接着，導論將轉向新世紀出現的研究模式，考察新動態和新重點。最後，它介紹本書的內容，分析其特點和貢獻。 Copyright © 2010 北京大学出版社.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Title of host publication | 《比較教育研究：路徑與方法》 |
| Editors | 貝磊, 鮑勃, 梅森 |
| Place of Publication | 北京 |
| Publisher | 北京大學出版社 |
| Pages | 1-9 |
| ISBN (Print) | 9787301178539 |
| Publication status | Published - 2010 |
Citation
貝磊、鮑勃和梅森 (2010)：導論，輯於貝磊、鮑勃和梅森主編，李梅主譯《比較教育研究：路徑與方法》，(頁 1-9)，北京，北京大學出版社。Keywords
- Introduction