專題研習教學設計:創作新生物

Research output: Contribution to journalArticles

Abstract

本文就一項小學六年級專題研習活動,扼要概述所得的經驗。這次活動達到了「科學學習評估計劃」與本地小學合作的目的。學生從不同的訊息來源搜集關於生物的第二手資料,從而創作出一種新生物和其生活環境。本文描述專題研習的推行過程,以及設計和處理專題研習時需要考慮的事項。文中另附有一些教材以供參考,例如學生工作紙和評估表。 Copyright © 2006 HKIEd APFSLT.
Original languageChinese
Article number文章六
Journal亞太科學教育論壇
Volume7
Issue number2
Publication statusPublished - Dec 2006

Citation

鄭美紅(2006):專題研習教學設計:創作新生物,《亞太科學教育論壇》,7(2),文章六,瀏覽日期:22-06-2009,http://www.ied.edu.hk/apfslt/v7_issue2/chengmh/index.htm