專題探究與資訊素養

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Abstract

本章由剖析培養學生處理資訊的能力和態度開始,探討資訊素養與專題探究的關係。本章還討論運用資訊素養來訂定專題探究主題和撰寫專題探究報告等重要議題。 Copyright © 2009 一口田出版有限公司.
Original languageChinese
Title of host publication《專題探究:過程與成果》
Editors 蘇詠梅
Place of Publication香港
Publisher一口田出版有限公司
Pages133-145
ISBN (Print)9789881768599
Publication statusPublished - 2009

Citation

江紹祥 (2009):專題探究與資訊素養,輯於蘇詠梅主編《專題探究:過程與成果》,(頁 133-145),香港, 一口田出版有限公司。