專題報告發展過程中的形成性評估

林淑華

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Abstract

本評估方法在學生製作個人專題報告的過程中,於不同階段提供支援,其中包括與指導導師會面、與有關領域的專定商談、及在口頭匯報後收到不同導師及同儕的反饋意見。 在學生自定題目從事專題製作的過程中,本方法可以十分有用。其中邀約校外相同領域的專家與學生會面、口頭匯報及同儕反饋等,應能提高不同學科專題報告的素質。 Copyright © 2007 香港大學出版社.
Original languageChinese
Title of host publication《導向學習的評估:教育實務匯編》
Editors 梁佩雲, 張淑賢
Place of Publication香港
Publisher香港大學出版社
Pages129-130
ISBN (Print)9789622098411
Publication statusPublished - 2007

Citation

林淑華 (2007):專題報告發展過程中的形成性評估,輯於梁佩雲、張淑賢編著,梁佩雲編譯《導向學習的評估:教育實務匯編》,(頁 129-130),香港,香港大學出版社。