「專業發展進程圖」:教學實習評估

鄧怡勳, 王燕茵

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Abstract

「專業發展進程圖」勾劃教師專業發展的「輪廓」。在教學實習評估中,視導導師輔助實習教師積極參與評估過程,以「專業發展進程圖」作參考,評估自己的專業水平,並為自己的專業發展訂定目標。本方法旨在發展實習教師的自我評估的能力,促進專業成長。 Copyright © 2007 香港大學出版社.
Original languageChinese
Title of host publication《導向學習的評估:教育實務匯編》
Editors 梁佩雲, 張淑賢
Place of Publication香港
Publisher香港大學出版社
Pages124-128
ISBN (Print)9789622098411
Publication statusPublished - 2007

Citation

鄧怡勳和王燕茵 (2007):「專業發展進程圖」:教學實習評估,輯於梁佩雲和張淑賢編著,梁佩雲編譯《導向學習的評估:教育實務匯編》,(頁 124-128),香港,香港大學出版社。

Keywords

  • Teacher Education
  • Teacher Education and Professional Development