Abstract
本文以參加 "寰宇學校計劃：校本科學課課程發展" 的學校作個案研究，介紹了會員教師如何利用資訊技術豐富科學課堂 (本文所指的科學課包括小學常識科的科學課題部分及初中的綜合科學課) 來提升本地的科學教學質量，以及學生如何能更有效掌握有關科目的概念及發展資訊技術的技巧。 Copyright © 2004 國家教委電化教育委員會辦公室; 中央電化教育館.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 78-81 |
| Journal | 中國電化教育 |
| Volume | 2004 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - Feb 2004 |
Citation
鄭美紅和程綺琪(2004)：寰宇學校計劃：利用信息技術促進科學教學，《中國電化教育》，2004(2)，頁78-81。Keywords
- Secondary Education
- Theory and Practice of Teaching and Learning
- 校本課程
- 信息技術
- “寰宇學校計劃”
- 科學課程