家長的閱讀信念及習慣:對中學家長的調查研究

關之英, 馬安妮

Research output: Contribution to conferencePaper

Abstract

「從閱讀中學習」是香港教育改革四個關鍵項目之一。近幾年來,香港的中小學、社區以及公共圖書館都致力推廣閱讀風氣。研究指出,小四學生家中的藏書量,家長為孩子購買課外書藉的書量愈多,學生在中英文閱讀的成績較好,並達顯著程度 (謝錫金等,2004)。因此,推動家長教育是教改一個重要的環節。 本研究的目的是:通過問卷調查,探究中學家長對閱讀的信念及閱讀習慣,藉以了解香港家庭的閱讀情況;知己知彼,從而推動親職閱讀教育,推廣及落實「從閱讀中學習」。
Original languageChinese
Publication statusPublished - 2004

Citation

關之英和馬安妮 (2004年12月):家長的閱讀信念及習慣:對中學家長的調查研究,論文發表於「第十八屆國際語文教育研討會:語文教育的前瞻」,香港教育學院,中國。

Keywords

  • Secondary Education
  • Teacher Education and Professional Development