Abstract
本研究探討香港特別行政區的初中學生如何理解家長支持和家長的文化資本對自己參與音樂活動的影響。調查問卷於2015 年初夏派發，對象為九所中學的七至九年級學生；根據收回的1614份問卷，調查結果顯示家長的文化背景使他們更支持學生的音樂活動，結果更能培育學生的音樂文化資本。參與研究的學生也認為，父母給予鼓勵比擁有音樂能力和知識更重要。 本次研究以香港地區為背景，提供一個不同的角度，闡釋家長文化資本和家長支持的相互影響，也顯示學生如何理解家長支持對自己參與音樂活動的影響。 Copyright © 2017 中國傳媒大學.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 63-71 |
| Journal | 音樂傳播 |
| Volume | 2017 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2017 |
Citation
江肇衡(2017)：家庭文化資質及支持對中學生音樂活動參與的影響：以香港特別行政區初中生為例的研究，《音樂傳播》，2017(1)，頁63-71。Keywords
- 家長支持
- 文化資本
- 音樂活動
- 初中學生
- 香港
- Alt. title: Influence of parental cultural capital and support for students’ participation in music activities: A study of junior secondary school students in Hong Kong