《宗教教育就是心靈教育》

吳梓明

Research output: Book/ReportBook

Abstract

「靈性」是人的生存處境中的基本需要,包括自我追尋、自我肯定、尋找生存的意義和人生目的等,因此無論是心理學家、人文學知識份子或教育工作者都共同關注心靈教育。回顧香港宗教教育過往四十年的發展,跟英國的課程改革相似,宗教教育經歷了多個階段的轉變,從以聖經知識為主的宗教教育到倫理教育,再由倫理教育到公民教育,以及後期的生命教育和心靈教育,都反映了宗教教育是追求優質生活的教育,所以宗教就是人生、生命和生活。從宗教現象學的角度,神聖世界可能有許多不同的世界,但是人類世界只有一個。「心靈教育」也成為我們的共同基礎,我們能夠與不同宗教信仰人士、甚至是沒有宗教信仰的人士進行有教育意義的生命對談,「心靈教育」成為了宗教間對話的重要橋樑。 Copyright © 2008 香港教育學院宗教與心靈教育中心.
Original languageChinese
Place of Publication香港
Publisher香港教育學院宗教與心靈教育中心
ISBN (Print)9789881779410
Publication statusPublished - 2008

Citation

吳梓明 (2008):《宗教教育就是心靈教育》,香港,香港教育學院宗教與心靈教育中心。

Keywords

  • Hong Kong
  • 生命教育
  • 宗教教育
  • 靈性
  • 心靈教育
  • Religious education