學生自主學習：教學條件與策略

李子建

Research output: Contribution to conference › Papers

Original languageChinese
Publication statusPublished - Jul 2014
Event第九屆教師專業發展日 - , Hong Kong
Duration: 05 Jul 2014 → 05 Jul 2014

Other

Other第九屆教師專業發展日
Country/TerritoryHong Kong
Period05/07/14 → 05/07/14

Citation

李子建 (2014年7月)：學生自主學習：教學條件與策略，論文發表於「第九屆教師專業發展日」，香港教育學院，中國。

Keywords

  • Alt. title: Students’ self-regulated learning: Conditions of teaching and learning and strategies