學生自主學習:教學條件與策略

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Jul 2014

Citation

李子建 (2014年7月):學生自主學習:教學條件與策略,論文發表於「第九屆教師專業發展日」,香港教育學院,中國。

Keywords

  • Alt. title: Students’ self-regulated learning: Conditions of teaching and learning and strategies