學校幾何課程的重整 ─為何教和如何教演繹幾何?

張家麟, 黃毅英, 林智中

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageChinese
Pages (from-to)13-33
Journal《數學傳播》
Volume34
Issue number3
Publication statusPublished - 2010

Citation

張家麟、黃毅英、林智中(2010):學校幾何課程的重整 ─為何教和如何教演繹幾何?,《《數學傳播》》,34(3),頁13-33。