學校幾何課程的重整：為何教和如何教演繹幾何?

張家麟, 黃毅英, 林智中

Research output: Contribution to journal › Article

Original languageChinese
Pages (from-to)13-33
Journal數學傳播
Volume34
Issue number3
Publication statusPublished - 2010

Citation

張家麟、黃毅英和林智中(2010)：學校幾何課程的重整：為何教和如何教演繹幾何?《數學傳播》，34(3)，頁13-33。

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