Abstract
教育改革不斷推出，大大增加了中層人員在領導方面的需求。中層人員需要學習如何領導，才能在效提升領導的能力，加強組織的效能。本文首先討論中層人員的角色，闡述他們在領導方面可能遇到的困難，指出管理與領導的分別，然後介紹領導的不同定義及領導能力的不同層級。本文建議了多項提升個人領導能力的要點，並闡釋了團隊領導、轉化領導及僕人領導等三種領導模式，值得中層人員參考。 Copyright © 2008 中華基督教會香港區會.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 學校的領導與變革：中層人員的挑戰 |
| Editors | 余煊 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 中華基督教會香港區會 |
| Pages | 11-30 |
| ISBN (Print) | 9889848120 |
| Publication status | Published - 2008 |
Citation
余煊 (2008)：學校中層人員的領導，輯於余煊主編《學校的領導與變革：中層人員的挑戰》，(頁 11-30)，香港，中華基督教會香港區會。Keywords
- Educational Policy and Management