如何透過「服務學習」課程的設計，提升準教師教導特殊學習需要學生的能力

本計劃以「服務學習模式」，讓職前學生對教導特教生有更深入的認識與體驗，從而培養他們的正面態度與掌握教導技巧，增強照顧不同學習需要學生的信心與能力，以應付融合教育的挑戰。計劃的目標： ‧加強準教師支援特殊需要兒童的經驗與體會。 ‧為準教師提供一個教學實踐的平台，發展個人的專業教學潛能。 ‧透過「服務學習模式」及「專家指導研究模式」，讓準教師抱有信心地迎接未來的教學挑戰。