如何使歷史教學變得有趣

方駿

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Abstract

歷史讓很多人著迷,也令許多人生厭。有人覺得它趣味無窮,有人卻視之為枯燥乏味的代名詞。這種反差的形成,既源於人們各自相異的興趣與愛好,也和教師如何教授這一學科有關。本文是作者在模索、改進自己教授中國歷史課的一些想法,希望拋磚引玉,以求教於方家。 Copyright © 2000 朗文香港教育.
Original languageChinese
Title of host publication《學與教的喜悦》
Editors 李榮安, 陳城禮, 方駿, 香煥琼, 許明輝, 古鼎儀, 郭正
Place of Publication香港
Publisher朗文香港教育
Pages161-172
ISBN (Print)9620070208, 9789620070204
Publication statusPublished - 2000

Citation

方駿 (2000):如何使歷史教學變得有趣,輯於李榮安、陳城禮、方駿、香煥琼、許明輝和古鼎儀等編《學與教的喜悦》,(頁 161-172),香港,朗文香港教育。