多文本閱讀的課程規劃與實施

廖先, 祝新華

Research output: Contribution to journalArticlespeer-review

Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)10-15
Journal語文學習
Volume2019
Issue number5
Publication statusPublished - May 2019

Citation

廖先和祝新華(2019):多文本閱讀的課程規劃與實施,《語文學習》,2019(5),頁10-15。

Keywords

  • 文本閱讀
  • 文本信息
  • 多文本
  • 演講詞
  • 學生閱讀