多感官室的應用：教導嚴重弱智學生

Original language	Chinese (Traditional)
Place of Publication	香港
Publisher	明愛賽馬會樂仁學校
Publication status	Published - 1999

Keywords

• Special education
• Perceptual learning
• Children with mental disabilities
• 特殊教育
• 兒童教育 -- 弱智兒童

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曹莉莉, & 冼權鋒 (Eds.) (1999). 多感官室的應用：教導嚴重弱智學生. 明愛賽馬會樂仁學校.

多感官室的應用：教導嚴重弱智學生. / 曹莉莉 (Editor); 冼權鋒 (Editor).
香港: 明愛賽馬會樂仁學校, 1999.

Research output: Book/Report › Books

曹莉莉 & 冼權鋒 (eds) 1999, 多感官室的應用：教導嚴重弱智學生. 明愛賽馬會樂仁學校, 香港.

曹莉莉, (ed.), 冼權鋒, (ed.). 多感官室的應用：教導嚴重弱智學生. 香港: 明愛賽馬會樂仁學校, 1999.

曹莉莉 (Editor) ; 冼權鋒 (Editor). / 多感官室的應用：教導嚴重弱智學生. 香港 : 明愛賽馬會樂仁學校, 1999.

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