多元教師效能的發展:全方位領導力

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Abstract

作為校長,你有沒有一個夢想,把你的學校打造成一個專業知識的發展中心?我們的教師可成為創新改革的先行者嗎?他們如何發展成為專家,甚至專家之專家呢?如果有這個夢想,境界就不同了。 Copyright © 2011 校長雜誌.
Original languageChinese
Pages (from-to)69-74
Journal校長雜誌
Volume2011
Issue number10
Publication statusPublished - Oct 2011

Citation

鄭燕祥(2011):多元教師效能的發展:全方位領導力,《校長雜誌》,2011(10),頁69-74。

Keywords

  • Developing multiple teacher effectiveness: All round leadership