培育學校課程領導:由行動研究開始

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Abstract

在香港的小學,領導學校改革,可以說是小學課程統籌主任的一項重要職務。本文嘗試解構作為學校課程領導者,如何透過行動研究,鼓勵教師在自己的工作地方進行教學研究,把行動研究的精神貫徹到日常的教學工作中,以達致教育改革的最終目標。 Copyright © 2010 by Academic & Professional Book Centre.
Original languageChinese
Title of host publication《課程領導與學校發展:行動研究專題論文集II》
Editors 余慧明, 陳錦榮, 許景輝, 許忠
Place of Publication香港
Publisher學術專業圖書中心
Pages3-19
ISBN (Print)9789623511278
Publication statusPublished - 2010

Citation

余慧明 (2010):培育學校課程領導:由行動研究開始,輯於余慧明、陳錦榮、許景輝和許忠編《課程領導與學校發展:行動研究專題論文集II》,(頁 3-19),香港,學術專業圖書中心。