國家與社會：香港鄉村學校的興起

香港的新界地區，傳統的私塾教育最早可追溯自未朝；清代私塾，至今仍然有跡可尋。第二次世界大戰後，新界的鄉村學校如雨後春筍，蓬勃發展，五、六十年代是鄉村教育的黃金時代。香港政府早年積極借助民間力量，推動基礎教育。本文將以國家和民間社會為分析導向，探討：(一) 戰後香港新界教育的發展概況，描述鄉村學校的創辦和發展；(二) 從鄉村學校的發展，分析香港政府在普及教育扮演的角色和政策；(三) 從民間社會的投入，了解國家與社會的關係。普及教育是上世紀教育的趨勢，香港狂邁向普及教育的路途中，呈現香港本土的特色，本文嘗試以香港獨特的情境，作出回應和分析。