善用變易理論提升小班教學:照顧學生學習差異的效能

陳穎欣

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageChinese
Title of host publication《善用小班照顧學習差異》
Editors 陳錦榮, 章月鳳
Place of Publication香港
Publisher香港教育學院小班教學中心
Pages60-70
ISBN (Print)9789881626936
Publication statusPublished - 2013

Citation

陳穎欣 (2013):善用變易理論提升小班教學:照顧學生學習差異的效能,輯於陳錦榮、章月鳳主編《善用小班照顧學習差異》,(頁 60-70),香港 ,香港教育學院小班教學中心。