危機管理及其在學校輔導的應用

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Abstract

本章鼓勵老師思考在課室和學校可能發生的危機,從宏觀角度檢視危機管理,重點討論其對學校輔導所產生的積極作用。從「週期循環」的角度,藉著政府建議學校設立的危機管理小組,分析有闗的理論架構,並列舉兩類「危機」個案,分別從個人及群體層次,討論如何使用不同策略介入處理,改善情況。 Copyright © 香港大學出版社2011.
Original languageChinese
Title of host publication《學校輔導:趨勢與實務》
Editors 陸方鈺儀, 李文玉清
Place of Publication香港
Publisher香港大學出版社
Pages181-198
ISBN (Print)9789888083404
Publication statusPublished - 2011

Citation

許明得 (2011):危機管理及其在學校輔導的應用,輯於陸方鈺儀、李文玉清主編《學校輔導:趨勢與實務》,(頁 181-198),香港,香港大學出版社。