加拿大多倫多地區華語文教師面對之現況探究

世界各地都有中國的僑民，有些可能已在當地住了好幾代。在外國長大的孩子可能已完全融入當地社會，語言和生活習慣與當地居民沒有分別。然而，華裔父母總希望孩子能學一點中文，一方面能認識自己的文化，一方面可以和祖父母溝通，所以家長通常會送孩子到學校學中文。 根據加拿大多元文化國策，大多倫多教育局國際語言部門為各族裔開設五十多種族裔課程，統稱國際語言課，在星期六或晚上上課，每次2.5小時，只需繳交20元加幣註冊費。其中國語（普通話）以及粵語（兩種教學語言都有正體字和簡體字教材）的班級數量最多。粗略統計，2010年粵語班有四千多名學生，大部分是僑民的孩子。大多倫多教育局設有課程指引及供應教材。本論文的內容包括；1. 以太多倫多教育局國際語言部門的粵語班教師為研究對象，探討海外華語文教師面對的問題；2. 從觀課紀錄看教學的現況。3. 從訪談了解教師的看法。通過以上三方面的分析，目的是讓有關機構了解海外中文（粵語）班教師面對的困難，從而提出協助和支援的方案。 Copyright © 2012 中原大學應用華語文學系.