前教育學:中國傳統理念與現代適宜性觀念的融合

劉麗薇, 伍瑞顏, 埃瑪皮爾森

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Abstract

本文主要探討香港幼稚園的教育實踐。首先,本文分析了一些影響教育實踐的宏觀層面的變化,其次探討了專業知識、教育政策、傳統幼兒學習觀等因素是如何對師幼互動產生影響的,接著舉例分析了既有的和正在涌現的幼稚園教學實踐,討論了不同 “文化性 – 環境性” 因素在塑造香港學前教育實踐過程中的作用。最後,通過全面系統的課室觀察,我們可以察覺出一種獨特的香港 – 中國式學前教育實踐。 Copyright © 2007 華東師範大學出版社.
Original languageChinese
Title of host publication《中國視野下的學前教育》
Editors 朱家雄
Place of Publication上海
Publisher華東師範大學出版社
Pages78-98
ISBN (Print)9787561754894
Publication statusPublished - 2007

Citation

劉麗薇、伍瑞顏和埃瑪皮爾森 (2007):前教育學:中國傳統理念與現代適宜性觀念的融合,輯於朱家雄主編《中國視野下的學前教育》,(頁 78-98),上海,華東師範大學出版社。

Keywords

  • 香港幼兒園教學實踐