利用「通達學習法」提高學習困難學生的數學成績及學習情意

曾慧芬, 何福全

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Original languageChinese
Title of host publication《特殊需要教育行動研究文集》
Editors 許令嫻, 冼權鋒
Place of Publication香港
Publisher香港教育學院學術出版委員會
Pages126-135
ISBN (Print)9629491370
Publication statusPublished - 2003

Citation

曾慧芬和何福全 (2003):利用「通達學習法」提高學習困難學生的數學成績及學習情意,輯於許令嫻和冼權鋒主編《特殊需要教育行動研究文集》, (頁 126-135) ,香港,香港教育學院學術出版委員會。