共同重新思考中小學數學課堂教學改革：面向未來：基於第47屆國際數學教育心理學大會的分析與展望

朱慧玲, 唐恒鈞, 張僑平

Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review

Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)4-8
Journal小學教學(數學版)
Volume2025
Issue number1
Publication statusPublished - 2025

Citation

朱慧玲、唐恒鈞和張僑平(2025)：共同重新思考中小學數學課堂教學改革：面向未來：基於第47屆國際數學教育心理學大會的分析與展望，《小學教學(數學版)》，2025(1)，頁4-8。

UN SDGs

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  • SDG 4 - Quality Education

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