兩岸三地語文課程與教科書發展的現實問題研究

語文課程的規劃帶動教材的發展。本文先建構理論架框，以遠略近詳的方法，回顧並論 述設科以來語文課程與教科書發展的趨勢與規律，探討兩岸三地教科書發展時出現的問題，從而前瞻未來語文教科書的發展路向。