Abstract
語文課程的規劃帶動教材的發展。本文先建構理論架框,以遠略近詳的方法,回顧並論 述設科以來語文課程與教科書發展的趨勢與規律,探討兩岸三地教科書發展時出現的問題,從而前瞻未來語文教科書的發展路向。
Original language | Chinese |
---|---|
Publication status | Published - Nov 2014 |
Event | 2014-2015年度香港教育學院中國語言學系語文教育學術討論會 - 香港教育學院, Hong Kong Duration: 18 Nov 2014 → 18 Nov 2014 |
Conference
Conference | 2014-2015年度香港教育學院中國語言學系語文教育學術討論會 |
---|---|
Country/Territory | Hong Kong |
Period | 18/11/14 → 18/11/14 |