| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 63-66 |
| Journal | 小學教學(數學版) |
| Volume | 2019 |
| Issue number | 6 |
| Publication status | Published - 2019 |
Citation
張僑平和邢佳立(2019)：傾聽學生課堂聲音，促進教師專業發展：以兩個小學數學問題為例，《小學教學(數學版)》，2019(6)，頁63-66。Keywords
- 引導學生
- 教師專業發展
- 數學問題
傾聽學生課堂聲音，促進教師專業發展：以兩個小學數學問題為例
張僑平, 邢佳立
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