修正與提升:創意寫作教學的事後指導

余婉兒

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Dec 2005

Citation

余婉兒 (2005年12月):修正與提升:創意寫作教學的事後指導,論文發表於「新時期中國語文教育改革的理論與實踐國際研討會」,南京,中國。

Keywords

  • Primary Education
  • Theory and Practice of Teaching and Learning