Abstract
由於互聯網在近年的驚人發展，很多教育工作者對它寄予厚望，從關於互聯網的教育研究項目及發表的論文數量，便可了解到互聯網對教育工作者的魔力。而互聯網中的一個公認的優點，是它對資源分享，給予極大方便，所以很多人都預言它將是一個很大的教學資源中心。在香港使用互聯網已日趨普及，不過互聯網在現職的中學教師眼中，是否真的是一個不可或缺的輔助工具？又或對日常的工作，例如教授數學，是否真有幫助呢？此外有什麼方法，才可令互聯網能發揮它的渾然既有功能，這一切都是我們所關心的問題。這個研究的目的旨在初步探討香港的中學數學教師對互聯網的看法及使用情況，從而提出增加互聯網在中學數學教學上的效能。 Copyright © 1997 北京師範大學出版社.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Title of host publication | 計算機教育應用與教育革新：'97全球華人計算機教育應用大會論文集 |
| Editors | 李克東, 何克抗 |
| Place of Publication | 北京 |
| Publisher | 北京師範大學出版社 |
| Pages | 293-298 |
| ISBN (Print) | 7303044515 |
| Publication status | Published - 1997 |
Citation
黎耀志、黃德華、胡強輝和史創立 (1997)：互聯網與數學教學，輯於李克東、何克抗主編《計算機教育應用與教育革新：'97全球華人計算機教育應用大會論文集》，(頁 293-298)，北京，北京師範大學出版社。Keywords
- 遠程發陸
- 網上工具
- 綫上交談
- 電子郵件
- 檔案傳輸
- 公共檔案傳輸伺服
- 檔案查詢服務
- 萬維網
- 網頁
- 互聯網
- 網址
- 上網