互惠式排球教學對初中學生之學習興趣、協作能力及溝通能力的影響

林志勇, 高達倫

Research output: Contribution to journalArticles

Abstract

本研究旨在探討互惠式排球教學對學生的學習興趣、協作能力及溝通能力的影響。三十二位女學生接受十堂互惠式排球課。透過協作及溝通能力分析表、參與式觀察及個人訪談,了解學生的學習過程及對此模式的感受及意見。結果顯示此教學法對學生的學習興趣、協作及溝通能力都有正面的影響。討論包括此教學法:(一)如何提升學生學習興趣;(二)如何發展學生協作能力;及(三)如何發展學生溝通能力。研究結果帶給體育教師教學啓示。 Copyright © 2011 Hong Kong Baptist University.
Original languageChinese
Pages (from-to)32-41
Journal亞洲體康學報
Volume17
Issue number2
Publication statusPublished - Nov 2011

Citation

林志勇和高達倫(2011):互惠式排球教學對初中學生之學習興趣、協作能力及溝通能力的影響,《亞洲體康學報》,17(2),頁32-41。

Keywords

  • Alt. title: The effects of reciprocal style on junior secondary students’ learning interest, collaboration skills and communication skills in volleyball lessons