Abstract
本文旨在提出一種基於數學知識範疇、類別、難度的題庫設計方案,目的是減輕數學老師於試題編寫、文書處理的擔子,並希望能透過題庫的輔助,使練習或試卷的設計更臻完美。其構思是根據經驗豐富的數學教師編寫各類型知識題庫,結合現今的電腦技術而設計出互動多變的數學題庫。Copyright © 1998 Hong Kong Institute of Education.
Original language | Chinese (Traditional) |
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Pages (from-to) | 40-44 |
Journal | 數學教育期刊 |
Volume | 37 |
Publication status | Published - 1998 |