中文作為第二語言：教材及教法的設計理念與實踐

關之英

Research output: Contribution to conference › Paper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Mar 2008

Citation

關之英 (2008年3月)：中文作為第二語言：教材及教法的設計理念與實踐，論文發表於「2008亞洲太平洋地區華語文教學與發展國際學術研討會」，台北，台灣。

Keywords

  • Teacher Education
  • Teacher Education and Professional Development