中學閱讀策略的理念、設計與實施

廖先, 祝新華, 溫夏旭

Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review

Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)15-21
Journal語文學習
Volume2022
Issue number5
Publication statusPublished - May 2022

Citation

廖先、祝新華和溫夏旭(2022)：中學閱讀策略的理念、設計與實施，《語文學習》，2022(5)，頁15-21。

Other files and links