中國大陸綜合課程本土實踐與理論研究的反思

張爽, 林智中

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

中國大陸的綜合課程本土實踐開始於二十世紀八十年代。到2001年,全國性的新課程改革,倡導實施綜合課程,並設立綜合學科及高級綜合程度的綜合實踐活動。本文對於中國大陸的綜合課程本土實踐與理論研究進行檢討與反思,指出需要加強綜合課程的本土化建設,既要在實施中以理論指導實踐,又要以實地的微觀研究觀照宏觀的理論建設,提升本土的經驗,只有這樣才有可能促進課程的發展和完善。 Copyright © 2009 中華民國課程與教學學會.
Original languageChinese
Pages (from-to)125-137
Journal課程與教學季刊
Volume12
Issue number1
DOIs
Publication statusPublished - Jan 2009

Citation

張爽和林智中(2009):中國大陸綜合課程本土實踐與理論研究的反思,《課程與教學季刊》,12(1),頁125-137。

Keywords

  • 中國大陸
  • 綜合課程
  • 理論研究
  • 本土實踐
  • Alt. title: A reflection of the development of curriculum integration and its related research work in Mainland China