不同持份者對幼兒參加興趣班的看法

譚潔雯

Research output: Other contributionHonours Projects (HP)

Abstract

本研究透過訪問 12 名家長(有讓幼兒參加「學術型」興趣班的家長及沒有讓幼兒參加「學術型」興趣班的家長)和幼兒教育者(幼稚園老師和興趣班導師),發現幼兒參加「學術型」興趣班的原因分別是按照幼兒的興趣;培養幼兒的興趣;加強幼兒的學科能力;加強幼兒一般能力和家長意願。他們也表示「學術型」興趣班能增加幼兒學習動機、提升自信心、加強社交能力和增長知識;可是這也會增加幼兒壓力、影響他們作息時間和使他們出現壞行為。就此,本研究建議家長在為幼兒選擇興趣班時應注意三點:認清「興趣班」本義;衡量幼兒的需要;適當分配時間。
Original languageChinese (Traditional)
Publication statusPublished - 2018

Keywords

  • Honours Project (HP)
  • Bachelor of Education (Honours) (Early Childhood Education) (Five-year Full-time)
  • Programme code: A5B061
  • Course code: ECE4061