「三百千」形式結構上的經典意義

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Original languageChinese
Title of host publication《新時期中國語文教育改革的理論與實踐》
Editors 何文勝, 張中原
Place of Publication香港
Publisher文思出版社
Pages167-180
ISBN (Print)9789889925758
Publication statusPublished - 2008

Citation

白雲開 (2008):「三百千」形式結構上的經典意義,輯於何文勝主編,張中原副主編《新時期中國語文教育改革的理論與實踐》,(頁 167-180),香港,文思出版社。

Keywords

  • Development of Subject Knowledge
  • Chinese Language