“三拼連讀法”對解決香港學生學習介音困難的成效研究

劉德仙

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Original languageChinese (Traditional)
Title of host publication面向多元化的語境：語文教育的反思
Editors 何文勝, 高群
Place of Publication蘇州
Publisher蘇州大學出版社
Pages279-281
ISBN (Print)9787811378719
Publication statusPublished - 2012

Citation

劉德仙 (2012)：“三拼連讀法”對解決香港學生學習介音困難的成效研究，輯於何文勝主編，高群副主編《面向多元化的語境：語文教育的反思》，(頁 279-281)，蘇州，蘇州大學出版社。

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