「三不朽說」與《墨子》道德教育觀

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Abstract

《左傳‧襄公二十四年》中的 “三不朽說” 以 “立德”、“立功” 和 “立言” 作為行為規範,並且成為儒家的價值觀。從 “三不朽說” 的 “公平” 和 “大公無私” 兩個特質出發,探討墨家的道德教育觀,印證 “三不朽說” 對墨家的影響很有意義。現實生活中,親疏往往有別,公私也絕非易辨;墨子期望人人平等,做事大公無私,只是一種理想。我們必須持有明確的標準,從不同角度和層次思考問題,才能作合情合理的價值判斷。 Copyright © 2007 中國海洋大學.
Original languageChinese
Pages (from-to)31-36
Journal中國海洋大學學報(社會科學版)
Volume2007
Issue number4
Publication statusPublished - 2007

Citation

湯浩堅(2007):「三不朽說」與《墨子》道德教育觀,《中國海洋大學學報(社會科學版)》,2007(4),頁31-36。

Keywords

  • 道德教育觀
  • 公平
  • 大公無私
  • 三不朽
  • 墨子
  • Alt. title: "Three immortalities" and conceptions of ethical education in the book of Mozi