賽馬會與「文」同樂學習計劃： 探討「初小學童結合『實體教材』與『多媒體教材』學習中國語文，並由此帶動認識中華文化和培養品德情意」學習模式的發展歷程，其可行性和成效

本計畫研究為期三年，配合香港中文教育理念的變化和學習模式轉化的關鍵時期，探討初小學童學習中國語文、中國文化、品德情意的各種表現。計畫將充份利用試點學校實踐本計畫成果所提供的經驗和各種數據，以及多媒體系統所內置的進度紀錄功能──這些實體和虛擬的材料為是項研究提供了非常豐富的「大數據」，使參與計畫的學者能有堅實的基礎，作出宏觀科學分析，從而瞭解初小學童結合「實體」和「多媒體」教材學習中國語文，並由此帶動認識中華文化和培養品德意的發展歷程，及最終所能達到的效益。有了針對此課題的學理分析後，期能以工作坊、研究會、發表學術論文等形式，與學術界及教育界分享成果，提供學理依據，就初小中國語文的教育進一步提出適切的課程規畫與教學指導建議。

Funding Source: HK Private Fund - Charities/Foundations^^