在語文學習中加強文化元素的進深研究：課程發展與課本設計 An In-depth Study of Strengthening the Culture Learning Elements in the Primary Chinese Language Subject: Curriculum Development and Text Book Design

為深入了解現行主要小學中國語文教科書在文化課題上的特點，本研究仔細調查分析，並探討教科書與課程指引的配應問題。本研究會利用調查分析研究方法，通過檢視本港通行的小學中國語文教科書及相關教學材料，辨析其中有關文化的元素；透過界定內容類別，把教科書中的文化元素歸類，進而揭示文化元素在不同教科書、不同級別的重點；透過比較、評量，判斷教科書的文化元素與課程指引的配應與差異。

Funding Source: UGC - Matching Grants