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CHEUNG Sau Hung

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Research Outputs

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Paper
2018
2017

成長小說的教學實踐:以《夏之庭》為例

張壽洪, Dec 2017.

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2016

以成長小說作為語文科教材:教師、學生和家長的意見剖析

張壽洪, Dec 2016.

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以成長小說作為語文科教材:教師和學生的意見

張壽洪 & 霍玉英, Aug 2016.

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通過成長小說促進語文學習與個人成長:高小至初中教學的過渡與銜接

霍玉英 & 張壽洪, Aug 2016.

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2015

準教師的詞語教學概念

張壽洪, Jun 2015.

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2014

公開考試對課本內容的影響

張壽洪, Nov 2014.

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2010

「利用評估提升小學中文科學習效能行動研究」:實驗計劃之成果分享

何志恒, 張壽洪, 歐惠珊, 吳麗媚, 薑曉霞, 方潔雯, 麥詠思, 潘海詩, 羅少梅, 甯美娟 & 何瑩娟, 2010.

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2009

在華語教師培訓課程中應用網路資源的實踐性研究

張壽洪, Jun 2009.

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思考教學與兒童文學

張壽洪 & 何志恒, 2009.

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結合兒童文學和時事聞素材的批判性思考教學

張壽洪, Nov 2009.

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2006

香港小學中國語文教師對評估的認識狀況研究

張國松, 廖佩莉 & 張壽洪, Nov 2006.

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2001

中學中國語文教師發展校本課程遭遇的困難和培訓需要

張壽洪 & 陳慰敏 , Dec 2001.

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1998

香港小六學生普通話水平調查研究:第二階段研究報告

張壽洪, Dec 1998.

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